quinta-feira, 7 de maio de 2009

_A_Z no Twitter

Agora também estamos no Twitter: http://twitter.com/_A_Z. Sigam-nos.

quarta-feira, 6 de maio de 2009

UFRJ indica intenção de usar o novo ENEM como parte de seu vestibular, mas decisão ainda depende de detalhamento

A Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) aprovou, na reunião de hoje à tarde do Conselho de Ensino e Graduação, a intenção de usar as notas do ENEM em seu processo seletivo. Trata-se de uma indicação preliminar, que ainda depende do detalhamento a ser feito pelo MEC. Leia aqui (UFRJ) e aqui (O Globo).

O que ainda falta decidir?

Ainda não se sabe se a nota alcançada pelo candidato no novo ENEM será eliminatória ou classificatória. Também não foram esclarecidas quais seriam as provas discursivas da segunda etapa - de todas as matérias ou apenas de algumas específicas.

Ao longo do mês de maio, uma comissão da universidade acompanhará as decisões do MEC sobre a aplicação do ENEM para detalhar o modo de adoção da nova prova.

UFF decide usar ENEM na 1a fase do seu vestibular

A Universidade Federal Fluminense confirmou a decisão de utilizar o ENEM como parte da primeira etapa de seu processo seletivo. Como a UFRJ, a UFF também vai manter provas discursivas em uma segunda etapa. Leia aqui (UFF).

O que está definido sobre o novo ENEM até agora?

UERJ - manutenção de seu vestibular tradicional, com duas fases (Exames de Qualificação + Provas discursivas específicas)

UFRJ e UFF - utilização das notas do ENEM como parte da 1a etapa. No caso da UFRJ, além de indicação ainda não ser definitiva, não existe um detalhamento da fórmula de uso das notas. Ambas as universidades decidiram manter provas discursivas em uma segunda fase da seleção.

UNIRIO, CEFET-RJ e Rural - substituição completa de seus vestibulares pelo novo ENEM, segundo a proposta do Sistema de Seleção Unificada do Ministério da Educação.

PUC: indefinida.


Como o _A_Z encara as mudanças?

Em termos da preparação, portanto, nossa estratégia continua se mostrando bastante adequada às mudanças em curso:

1) Aulas fortes de todas as disciplinas (para primeiras fases e novo ENEM);

2) Ênfase em questões de raciocínio e interpretação (sobretudo nas aulas de sábado);

3) Aprofundamento, principalmente no segundo semestre, das matérias específicas.


Assim que o MEC e as bancas publicarem seus editais, faremos os ajustes que se mostrarem necessários no calendário e nos programas, a fim de potencializar essa estratégia de ensino.

O vestibular pode ter muitos nomes. Para enfrentá-los, é preciso estar preparado deaaz.